كيفية التقديم

1. يكون حاصلًا على درجة الماجستير في التربية من مؤسسة تعليمية معترف بها، ويكون تقديره العام عند التخرج لا يقل عن جيد جدا، أو ما يعادله بمعيار جامعة صحار.
2. يقدم مخطط بحثي.
3. يقدم شهادة اللغة الإنجليزية الآيلتس IELTS بتقدير 4 Band او – IBT TOEFL (30 – 31)، وألا يكون مضى عليها أكثر من سنتين.
4. يجتاز المقابلة واختبار الكفاءة.

 يمكن قبول المتقدم الحاصل على ماجستير الأصول والإدارة التربوية أو الحقول المرتبطة بالإدارة التربوية والعاملين بالحقل التربوي بشرط:

1. استيفاء جميع شروط القبول عدا التخصص.
2. توفر الخبرة العملية بما لا يقل عن 4 سنوات.
3. دراسة المواد التجسيرية (الاستدراكية) الآتية: طرائق تدريس متقدمة في المناهج العامة، وتخطيط المناهج وتطويرها وتقويمها.

1. يكون حاصلًا على درجة الماجستير في التربية من مؤسسة تعليمية معترف بها، ويكون تقديره العام عند التخرج لا يقل عن جيد جدا، أو ما يعادله بمعيار جامعة صحار.
2. يقدم مخطط بحثي.
3. يقدم شهادة اللغة الإنجليزية الآيلتس IELTS بتقدير 4 Band او IBT TOEFL (30 – 31)، وألا يكون مضى عليها أكثر من سنتين.
4. يجتاز المقابلة واختبار الكفاءة.

 يمكن قبول المتقدم الحاصل على ماجستير المناهج وطرائق التدريس أو بعض المؤهلات غير التربوية والعاملين بالحقل التربوي بشرط:

1. استيفاء جميع شروط القبول عدا التخصص.
2. توفر الخبرة العملية بما لا يقل عن 4 سنوات.
3. دراسة المواد التجسيرية (الاستدراكية) الآتية: الأصول الفلسفية والتعليمية، والقيادة التربوية.

• أن يكون الطالب حاصلاً على بكالوريوس تربية بتقدير لا يقل عن جيد من جامعة أو كلية أو معهد معترف به أو ما يعادله على المقياس المستخدم بالجامعة.
• يمكن قبول الطالب الحاصل على بكالوريوس تربية بتقدير مقبول شرط توفر خبرة عملية لا تقل عن سنتين في مجال التخصص.
• يمكن قبول الطالب الحاصل على بكالوريوس لبعض المؤهلات غير التربوية بتقدير مقبول وأعلى بشرط:
  • حصوله على دبلوم تأهيل تربوي أو ما يعادله.
  • توفر خبرة في مجال التدريس لا تقل عن 4 سنوات.
• إذا لم تتوفر الخبرة المطلوبة، فيمكن قبول الطالب بتقدير لا يقل عن جيد بشرط دراسة المواد الاستدراكية التالية (في حال حصول الطالب على تقدير أقل من جيد فيمكن قبوله بشرط دراسة المواد الاستدراكية المذكورة مع وجود سنتين خبرة في مجال التدريس):
  • تطبيقات علم النفس التربوي
  • تكنولوجيا التعليم
  • أصول التربية
• يقبل جميع الطلبة بالبرنامج بمسار المقررات والمشروع البحثي (البحث) فقط.
• تحدد لجنة الدراسات العليا بالكلية المقررات الاستدراكية – إن لزمت – عند قبول الطالب بالبرنامج.
• يسرى على المقررات الاستدراكية ما يسري على مقررات البكالوريوس ولا تحسب ضمن الخطة الدراسية للطالب بالبرنامج ويتوجب على الطالب الانتهاء من دراسة المقررات الاستدراكية بنجاح وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من تاريخ التحاقه بالبرنامج مع إمكانية تسجيل المقرر مناهج البحث الكمية.

• أن يكون الطالب حاصلاً على بكالوريوس تربية بتقدير لا يقل عن جيد من جامعة أو كلية أو معهد معترف به أو ما يعادله على المقياس المستخدم بالجامعة.
• يمكن قبول الطالب الحاصل على بكالوريوس تربية بتقدير مقبول شرط توفر خبرة عملية لا تقل عن سنتين في مجال التخصص.
• يمكن قبول الطالب الحاصل على بكالوريوس لبعض المؤهلات غير التربوية بتقدير مقبول وأعلى بشرط:
  • حصوله على دبلوم تأهيل تربوي أو ما يعادله.
  • توفر خبرة في مجال التدريس أو الوظائف المساندة لها لا تقل عن 4 سنوات.
• إذا لم تتوفر أحد هذه الشروط، فيمكن قبول الطالب بتقدير جيد وأعلى بشرط دراسة المواد الاستدراكية التالية:
  • تطبيقات علم النفس التربوي
  • تكنولوجيا التعليم
  • أصول التربية
• في حال حصول الطالب على تقدير أقل من جيد فيمكن قبوله بشرط لا تقل سنوات الخبرة عن سنتين في المجالات ذات الصلة بالإدارة أو التربية.
• يقبل جميع الطلبة بالبرنامج بمسار المقررات والمشروع البحثي (البحث) فقط.
• تحدد لجنة الدراسات العليا بالكلية المقررات الاستدراكية – إن لزمت – عند قبول الطالب بالبرنامج.
• يسرى على المقررات الاستدراكية ما يسري على مقررات البكالوريوس ولا تحسب ضمن الخطة الدراسية للطالب بالبرنامج ويتوجب على الطالب الانتهاء من دراسة المقررات الاستدراكية بنجاح وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من تاريخ التحاقه بالبرنامج مع إمكانية تسجيل المقرر مناهج البحث الكمية.

1. حاصلاً على درجة البكالوريوس في ادارة الاعمال (أو ما يعادلها) وبمعدل تراكمي (من 4.0):
   • لا يقل عن 2.5 للمرشحين الذين لديهم خبرة عملية لا تقل عن سنتين في مجال ذو صلة بالبرنامج، أو
   • لا يقل عن 2.0 للمرشحين الذين لديهم خبرة لا تقل عن أربع سنوات في مجال ذو صلة بالبرنامج
   • بناءً على توصيات لجنة القبول والاختيار بالكلية ، قد يُطلب من المتقدم من تخصص غير إدارة الأعمال إكمال ما يصل إلى 8 وحدات (4 مقررات) من المقررات الاستدراكية المؤقتة قبل النظر في قبوله. سيظل هذا المطلب ساريًا ما لم يتم منح التنازل عن بعض أو كل هذه المقررات. لن يتم احتساب هذه المقررات ضمن المعدل التراكمي الكلي المطلوب لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال. المقررات الاستدراكية هي:
     • مبادئ المحاسبة
     • مبادئ الإدارة
     • مقدمة في الاقتصاد الجزئي
     • مبادئ التسويق
2. حاصلاً على شهادة الآيلتس بدرجة لا تقل عن 6 أو شهادة التوفل بدرجة 500 (في الاختبار الورقي) أو أكثر، بدرجة 173 في الاختبار توفل الحاسوب أو أكثر، أو 61 في اختبار توفل الأنترنت (يجب ألا تتجاوز مدة الشهادة سنتين).
3. ستتم مقابلة جميع المرشحين لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال من قبل “لجنة القبول والاختيار” في كلية إدارة الأعمال لتقييم دوافعهم وخبراتهم المهنية ومهارات التواصل والقيادة لديهم.
4. سيتم منح قبول للمرشحين الذين يستوفون معايير القبول في جامعة صحار ويجتازون المقابلات بنجاح بناءً على توفر المقاعد.

1. درجة البكالوريوس في الحاسوب (أو ما يعادلها) وبمعدل تراكمي (من 4.0) لا يقل عن 2.5 للخريجين الجدد، أو
2. لا يقل عن 2.3 للمرشحين الذين لديهم خبرة سنتين أو أكثر في مجال علوم الحاسوب.
3. حاصلاً على شهادة الآيلتس بدرجة لا تقل عن 6 أو شهادة التوفل بدرجة 500 (في الاختبار الورقي) أو أكثر، بدرجة 173 في الاختبار توفل الحاسوب أو أكثر، أو 61 في اختبار توفل الأنترنت (يجب ألا تتجاوز مدة الشهادة سنتين).

أما بالنسبة للمرشحين الحاصلين على درجة البكالوريوس في هندسة الكمبيوتر وهندسة الإلكترونيات والاتصالات، فيمكن أن يتم قبولهم لدراسة ماجستير علوم الحاسوب ولكن بمقررات إضافية، وسيتم اختيار هذه المقررات من قبل الكلية، وهي: (البرمجة الشيئية، تحليل وتصميم النظام، هندسة الحاسوب، شبكات الحاسوب، أنظمة إدارة قواعد البيانات، أنظمة التشغيل).

• أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير في الهندسة الميكانيكية، الهندسة الكهربائية، الهندسة الكيميائية، الهندسة المدنية، الهندسة البيئة، هندسة العمليات المعدنية والمواد، أو أي تخصص هندسي آخر ذي صلة.
• حاصلاً على شهادة الآيلتس بدرجة لا تقل عن 6، أو شهادة التوفل بدرجة 500 أو أكثر (في الاختبار الورقي)، أو بدرجة 173 أو أكثر (في اختبار توفل الحاسوب)، أو 61 في اختبار توفل الأنترنت (يجب ألا تتجاوز مدة الشهادة سنتين).
• اجتياز اختبار التأهل لموضوع دكتوراه والذي سيكون في بداية الفصل الأول من الالتحاق.

1. أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس (أو ما يعادلها) في أحد المجالات الهندسية (الهندسة المدنية، الهندسة الكيميائية، هندسة العمليات المعدنية والمواد، أو أي تخصص هندسي آخر ذي صلة تطرحه جامعات/كليات مرموقة)، مع الحصول على:
   • معدل تراكمي لا يقل عن 2.5 من 4.00 للخريجين الجدد أو
   • معدل تراكمي لا يقل عن 2.25 من 4.00 للمرشحين الذين لديهم خبرة عملية ذات صلة بالبرنامج (سنتين أو أكثر).
   • حاصلاً على شهادة الآيلتس بدرجة لا تقل عن 6 أو شهادة التوفل بدرجة 500 (في الاختبار الورقي) أو أكثر، بدرجة 173 في الاختبار توفل الحاسوب أو أكثر، أو 61 في اختبار توفل الأنترنت (يجب ألا تتجاوز مدة الشهادة سنتين).
2. اجتياز المقابلة الشخصية التي تجريها لجنة القبول في كلية الهندسة.

1. أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس في برنامج ذو صله مثل اللغة الإنجليزية أو اللغويات أو تعليم تكون اللغة الإنجليزية مكون أساسي فيه، مع الحصول على:
   • معدل تراكمي لا يقل عن 2.5 من 4.00 (أو ما يعادلها) للخريجين الجدد أو
   • معدل تراكمي لا يقل عن 2.25 من 4.00 (أو ما يعادلها) للمرشحين الذين لديهم سنتان أو أكثر من الخبرة المهنية ذات الصلة.
2. الحصول على شهادة CELTA لمن يحملون مؤهلات غير التربوية.
3. الحصول على شهادة الآيلتس بتقدير 6.5 او شهادة التوفل بتقدير 87 (في الاختبار الالكتروني) او 580 (في الاختبار الورقي).
4. اجتياز المقابلة الخاصة بالقبول التي تجريها لجنة القبول في كلية الدراسات اللغوية.

1. أن يكـون حاصلا علـى درجـة البكالوريـوس فـي القانـون أو ما يعادلها مـن جامعـة أو كليـة أو معهد معتـرف بـه، بتقديـر لا يقـل عـن 2.75 أو مـا يعادله ُ.
2. يمكــن قبــول الطلبــة الحاصليــن علــى تقديــر مقبــول بشــرط توافــر خبــرة عمليــة لا تقـل عـن سـنتين فـي مجـال القانـون.
3. تتم المفاضلة بين المتقدمين طبقًا للأعداد المطلوبة، ووفقًا للمعدلات الدراسية ُ، وفي حال التساوي تتم المفاضلة بينهم بناءً على المعدل التراكمي في مقررات القانون العام.
4. تقديم رسالة عدم ممانعة من جهة العمل لاستكمال الدراسة.
5. يمكن قبول الطلبة المنتقلين من خارج الجامعة وفق الضوابط التالية:
   • اسـتيفاء شـرط الحصـول علـى المعـدل المشـار إليـه فـي البنـد رقـم (1) أو (2) مـن شـروط القبـول.
   • تتـم معادلـة 30 %مـن المقـررات الدراسـية التـي درسـها الطالـب كحد أعلى بمـا يعادلهـا مـن مقـررات البرنامـج.